CORRESPONSALES La "revolución de los pingüinos" del estudiantado secundario reveló la crítica realidad de escuelas y liceos subvencionados, pero la situación de las escuelas rurales es aún mucho peor. Aislamiento, problemas de infraestructura, bajos sueldos y malos resultados académicos son algunos problemas que enfrentan profesores y alumnos a lo largo de Chile. Reunidos en Viña del Mar, profesores de establecimientos rurales de todo el país demandaron del Estado una mayor preocupación para su sector, al advertir que muchos alcaldes cierran escuelas debido a los gastos que generan, imposibles de solventar con la subvención que aporta su escaso alumnado. Carlos Bastías Pérez, encargado del sector rural del Colegio de Profesores y docente en la escuela Yaquil de Nancagua, VI Región, señala que muchos profesores ejercen en lugares remotos, con elevados índices de...