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Abren postulaciones para congreso de ciencia escolar

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La U. de Talca a través del PAR Explora de Conicyt Maule invita a los estudiantes de la región a presentar sus investigaciones científicas para participar en el VIII Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnología (CRECYT2018), que se efectuará el 27 y 28 de septiembre en Talca.Los docentes interesados en participar junto a sus equipos de investigación escolar deben descargar las bases y formularios en el sitio web www.explora.cl/maule . El plazo de postulación finaliza el 10 de agosto. Los documentos deben ser enviados al e-mail...

Google lanza programa para un uso seguro de la web

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Garantizar la privacidad de los niños, que no caigan en engaños o información falsa en la red, que comprendan los riesgos en las redes sociales, y fomentar que se comporten de manera amable y educada en internet son algunos de los pilares principales del programa infantil "Sé genial en internet" que lanzó Google.Se trata de la versión en español del programa de Google "Be internet awesome" para educar y ayudar a los niños a que se desenvuelvan de manera segura en la red...

Talleres de invierno para niños científicos

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Aprender a diseñar un robot basado en Arduino y estudiar la biodiversidad animal en las ciudades son algunas de las temáticas que abordará la séptima edición de los Talleres de Vacaciones de Invierno EdV de la U. de Chile. Las actividades se realizarán del 23 al 27 de julio, en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas y cuestan 60 mil pesos. Los escolares interesados deben inscribirse hasta el 29 de junio en www.edv.uchile.cl . El área de Educación Continua del Programa EdV también ofrecerá durante el 17 al 20 de julio los talleres de especialización para profesores "Herramientas de evaluación de clases científicas" y "Herramientas para la aplicación de Neurociencias en el Aula ¿Cómo funciona el cerebro de mis...

La mayoría de los profesores está satisfecho con su trabajo, aunque todavía percibe ciertas trabas

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M. Cordano Seis de cada 10 profesores chilenos dicen ser felices en su trabajo. Entre estos profesionales, los educadores de párvulos se muestran como los más satisfechos: evalúan de forma positiva el ambiente laboral en que se desenvuelven, sienten tener mayor autonomía pedagógica y, en comparación con otros docentes, no muestran grandes reparos con la capacidad de administración y cooperación de sus equipos de trabajo."Hay investigaciones que dicen que las educadoras, al trabajar con niños pequeños, también generan vínculos más profundos con ellos, lo que incide en su felicidad", explicó María Jesús Sánchez, directora de investigación de Elige Educar. Durante una presentación realizada en la UC frente a profesores y directivos escolares, Sánchez dio cuenta de algunas de las conclusiones a la que llegó un estudio desarrollado por Elige Educar con ayuda de la...

Cómo es estudiar en EE.UU. con la beca que incluye curso de inglés

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Paula Leighton N. A la primera clase de su doctorado en Educación en la Universidad de Washington, en Seattle, César Peña llegó con una grabadora. "Le pedí permiso al profesor para grabar, porque mi temor era no entender el inglés", recuerda. Pero cuando terminó la clase, dice, "¡me di cuenta de que entendía todo!".Peña -hoy profesor asociado de la Facultad de Pedagogía de la U. Católica de Valparaíso- había ganado la Beca Fulbright-Conicyt Igualdad de Oportunidad (BIO) en 2009 para hacer un doctorado en una universidad estadounidense.Hijo de un ferroviario y una dueña de casa, estudió en una escuela y un liceo municipal de Chillán para luego titularse de profesor de Filosofía y Magíster en Currículum en la U. de Chile. Y, tal como la mayoría de los becarios BIO, cuando obtuvo la beca su manejo del inglés era mínimo.El jueves, Fulbright y Conicyt lanzaron la...

Innovación abierta para mejorar resultados educativos

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Hernán Araneda Gerente del Centro de Desarrollo Humano Fundación Chile La Red de Escuelas Líderes (REL) cumple 11 años de vida y goza de buena salud. La conforman escuelas y liceos que están transformando sus prácticas educativas en contextos muy diversos, desde Alto Hospicio por el norte, hasta Punta Delgada, en el extremo oriental del Estrecho de Magallanes.El trabajo de estas escuelas demuestra que es posible crear espacios donde docentes y directivos pueden compartir sus experiencias, colaborar y aprender juntos.La OCDE ha destacado esta iniciativa como uno de los 27 ejemplos a nivel global de buenas prácticas en innovación pedagógica. Este reconocimiento no es casualidad. Es resultado del trabajo de más de 4.700 docentes y directivos, apoyados por Fundación Educacional Arauco, Fundación Minera Escondida, El Mercurio, Fundación Chile y, desde este año, Fundación...

"La genialidad personal hoy no es suficiente para transformar las escuelas"

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Margherita Cordano F. Sentar las bases de la reforma a la educación superior ha sido un proceso largo. "Llevamos demasiado tiempo centrados en un debate político-ideológico. Uno que muchas veces contaminó la labor de lo que tiene que pasar en los establecimientos educacionales. Y ese debate -con mayor o menor nivel de satisfacción- hoy día lo podemos dar adecuadamente por cerrado, lo que nos permite volver a poner el foco de nuestra preocupación en aquello que quedó en parte marginado por ese debate qué duró demasiado tiempo y fue demasiado intenso".Con estas palabras se dirigió el subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, a los más de 200 profesores que el pasado viernes lo escucharon en las dependencias de "El Mercurio". Lo hizo durante un almuerzo que reunió a representantes de los 121 establecimientos que forman parte de la Red de Escuelas Líderes de Educación en...

Concurso busca destacar buenas iniciativas docentes

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Hasta el 25 de junio hay plazo para que profesores que estén liderando prácticas pedagógicas innovadoras que aporten a desarrollar el currículum nacional, potenciando la formación de agentes de cambio y que contribuyan a un desarrollo más sostenible de sus regiones, postulen al primer Premio Enseña Sustentable 2018. En esta primera versión del concurso, que organizan la Facultad de Educación de la U. del Desarrollo junto con la U. de Talca y el apoyo de ONG 2811, Corfo y la Fundación Hualo, podrán participar docentes (de educación parvularia, básica o enseñanza media) de la Región Metropolitana y del Maule.El objetivo del concurso es promover prácticas pedagógicas que fomenten habilidades que contengan las cuatro C: creatividad, colaboración, comunicación y pensamiento crítico. "La sustentabilidad no se limita solo al cuidado y valoración del medio ambiente, pues...

Programa invita a trabajar las emociones de los alumnos para mejorar su aprendizaje

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M. Cordano Mientras se desempeñaban como profesoras del programa Enseña Chile, María Florencia Simonetti (psicóloga), Carla Pozo (profesora de Historia), Francisca Muñoz (ingeniera comercial) y Paula Ferrando (profesora de Biología) solían escuchar a sus alumnos decir que no habían respondido una prueba porque no entendían la materia que les enseñaban en clases. Las excusas seguían un patrón: se quedaban en blanco o sentían que su mente se bloqueaba. La queja de los niños era que la materia no lograba quedarse en sus cabezas."La neurociencia señala que un cerebro estresado se bloquea, inhibiendo un proceso de aprendizaje óptimo. Concretamente, el estrés genera cortisol y adrenalina a niveles tóxicos en nuestros cerebros, bloqueando ciertas áreas y a la vez impactando en nuestro clima emocional", explica Francisca Muñoz."Haciendo un símil, una orquesta afina sus...

Administración educacional: entre Kafka y Weber

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José Joaquín Brunner Los hechos son contundentes: nuestros colegios subsidiados se hallan envueltos en una densa malla de controles administrativos que amenaza asfixiarlos, sean de administración estatal o privada.Según una estimación oficial, los directivos escolares deben satisfacer 2.358 (sí, usted ha leído correctamente: dos mil trescientos cincuenta y ocho) obligaciones administrativas en un año normal.Con razón un informe reciente señala que estos directivos perciben que una "elevada carga administrativa satura sus tiempos y a ratos raya en lo absurdo". Nos recuerda al Castillo de Kafka.En Chile, los directores de colegios pasan la mitad de su tiempo o más respondiendo a demandas administrativas. Sin embargo, consultados sobre el estado de la educación actual en comparación con cinco años atrás, dos tercios de ellos responde que ha empeorado (24%) o se mantiene...
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